¡FELIZ CUMPLEAÑOS, GUILLERMO!

Hoy es tu gran día.

Aunque no estemos juntos, recuerda nuestra cariñosa celebración.

Todos te deseamos que pases un feliz día en compañía de tu familia y amigos.

Muchos besos

¡¡¡FELICIDADES!!!

LOS COLORES ( II )

No, no me he confundido; no te impacientes

SE ACERCA EL CALOR...

 
Los niños ya empiezan a traer cazadoras diferentes, más delgadas o vienen sin ella.

Por favor, no olvidéis que deben llevar nombre legible (no siglas) y una cinta amplia para colgar, que les permita seguir avanzando en su autonomía.
También se verán favorecidos sus hábitos de orden y cuidado por las prendas de vestir. Lo hago extensible a la chaqueta de punto, a la del chándal y al jersey.

Gracias por vuestra colaboración.

P.D.: Las familias que ya lo hacéis correctamente no os déis por aludidas.

CUADERNO DE VIAJE. Unidad 7

Después de las vacaciones seguiremos trabajando, en clase, esta unidad. 
Los que quieran pueden ir rellenando la novena página del libro Cuaderno de viaje, que tenéis en casa, titulada "VISITA AL JARDÍN BOTÁNICO" .

 

Las flores son uno de los elementos más visibles de los cambios que se producen en el paisaje con la llegada de la primavera. Además, sus diferentes formas y colores resultan muy llamativos para los niños. Por esta razón, la propuesta para los padres es que busquéis diferentes materiales para hacer un ramillete o un paisaje de flores. Cuantos más materiales tenga el niño en la mesa, más creativa será su composición. Podéis usar diferentes tipos de papel, botones, pajitas, lanas, etc.

POLICÍA LOCAL DE SANTANDER

El pasado 12 de abril, estuvimos en las dependencias de la Policía Local de Santander.

Alberto, como en otras ocasiones, fue el responsable de contarnos y enseñarnos todo lo relacionado con el trabajo policial. Disfrutamos mucho con la visita porque tanto él como sus compañeros la hacen amena y entretenida. También recibimos la sorpresa de varios familiares que son agentes del cuerpo.

La primera parada fue en la sala donde se reúnen al inicio de cada turno. Las paredes están llenas de grandes paneles de señales de tráfico y matrículas. Pudimos conocer:

• La emisora que llevan, en el cinturón o en el hombro, y que les sirve para mantener contacto con la emisora central.

• Las linternas, para los controles de tráfico, que nos recuerdan a las utilizadas en la guerra de las galaxias.

• El número 092 al que hay que llamar en caso de problemas.

Seguidamente, pasamos al control de entradas, a los cuartos de seguridad (donde permanecen los detenidos) y en otra estancia vimos la máquina para las pruebas de alcoholemia.

En el primer piso pudimos contemplar la imagen de San Miguel (patrón de la Policía) así como las vitrinas con trofeos y uniformes de tiempos pasados.

En el salón de actos la exposición fue sobre las defensas utilizadas en las manifestaciones y partidos de fútbol (chaleco antigolpes y escudo). Así como alguno de los complementos para las ocasiones especiales (casco con plumas y sable).

Accedimos a la sala donde están las pantallas de control de tráfico y son atendidas las llamadas al 092.

El gimnasio es un espacio importante para el personal porque les permite estar en plena forma con las bicicletas estáticas, remo, etc.

La sala de armas estaba llena de pequeños cajones numerados y Alberto aprovechó para enseñarnos los guantes anticorte, su “contrapeso” (pistola) y las esposas.

Por último, llegó el momento más esperado por todos nosotros: montar en las motos y conocer a los perros policía. CLIFF (ayuda a buscar explosivos, bombas), GODDAR (lleva bozal y golpea en el pecho al individuo que quiere huir) y AREL.

A TODAS LA UNIDADES...

ATENCIÓN, ATENCIÓN: a todas las unidades, repito, a todas las unidades. El Capitán Calzoncillos solicita refuerzos...

LOS COLORES ( I )



--23 de abril-- "Día mundial del libro y del derecho de autor"

Con la celebración de este día en el mundo entero, la UNESCO pretende fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor.

El 23 de abril de 1616 fallecían Cervantes, Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega. También en un 23 de abril nacieron – o murieron – otros escritores eminentes como Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla o Manuel Mejía Vallejo. Por este motivo, esta fecha tan simbólica para la literatura universal fue la escogida por la Conferencia General de la UNESCO para rendir un homenaje mundial al libro y sus autores, y alentar a todos, en particular a los más jóvenes, a descubrir el placer de la lectura y respetar la irreemplazable contribución de los creadores al progreso social y cultural. La idea de esta celebración partió de Cataluña (España), donde este día es tradicional regalar una rosa al comprador de un libro.

El éxito de esta iniciativa depende fundamentalmente del apoyo que reciba de los medios interesados (autores, editores, libreros, educadores y bibliotecarios, entidades públicas y privadas, organizaciones no gubernamentales y medios de comunicación), movilizados en cada país por conducto de las Comisiones Nacionales para la UNESCO, las asociaciones, los centros y clubes UNESCO, las redes de escuelas y bibliotecas asociadas y cuantos se sientan motivados para participar en esta fiesta mundial.

"LAS AVENTURAS DEL CAPITÁN CALZONCILLOS" VI

Por si alguien lo dudaba...

Así hemos realizado nuestros trabajos durante la semana del libro.

PARA NUESTRA AMIGA CELINE

Nuestros mejores deseos para ti y tu familia.

Muchos besos.

Nos vemos el 3 de mayo, no lo olvides.

"LAS AVENTURAS DEL CAPITÁN CALZONCILLOS" V

¡PRIMICIA, PRIMICIA...!

¿Qué tal el viernes por la tarde?

¿Te gustó la sorpresa en el salón de actos?

Si quieres volver a divertirte con el Capitán Calzoncillos y los personajes de los cuentos clásicos no tienes más que buscar en el blog de Sonia (el enlace está en la columna de la izquierda bajo el epígrafe "Blogs de nuestro cole").

P.D.: la semana del libro sigue

CUADERNO DE VIAJE. Unidad 6 bis

La octava página del libro CUADERNO DE VIAJE titulada "EXCURSIÓN A………..HE IDO CON……….." es para rellenar libremente recordando la visita realizada a la Policía Local del pasado 12 de abril.

"LAS AVENTURAS DEL CAPITÁN CALZONCILLOS" III

Así de bien nos han quedado nuestros trabajos de la SEMANA DEL LIBRO.

Éste es sólo una muestra de lo que nos hemos esforzado y lo bien que lo podemos hacer cuando queremos.

En cuanto terminemos de colorear la hoja sorpresa, vamos a encuadernar todas las hojas para que nos quede un bonito "libro". Podemos utilizar la cartulina decorada, como tapas; para ello tenemos que cortar el celo que cerraba los laterales.

¡FELICIDADES, CARMEN!

¡Feliz, feliz en tu día...!

Aunque, hoy no estamos contigo recuerda todo nuestro cariño y buenos deseos.

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡FELICIDADES!!!!!!!!!!!!!!!

HOY... TAMBIÉN

No ha sido una sorpresa, es más, lo estábamos deseando y esperando.

Está claro que el tema estaba relacionado con los cuentos (no podía ser otro, tratándose de la SEMANA DEL LIBRO).

La invitación a una pequeña obra de teatro, por la tarde, nos ha dado la solución a este enigma que nos ha traído de cabeza durante toda la semana (a grandes y a chicos).

Aparecieron personajes muy conocidos de los cuentos de siempre, pero un poco "liados" y nuestro amigo el Capitán Calzoncillos puso a cada uno en su sitio.

Ricitos de Oro quiso hacerse una foto con nosotros

Y... colorín, colorado...

La "SEMANA" se ha acabado.

CUENTACUENTOS II

Hoy ha sido Vanesa, la mamá de Lola, la que ha querido contarnos un bonito cuento sobre la honradez y los beneficios de la buena educación recibida de nuestros padres. Es la historia de Juan, un niño que debe llevar a su querida vaca "Paloma" a la casa del marqués. Su padre ha tenido que vender la vaca para sobrevivir. El administrador del marqués era un hombre malvado y como no pagó las veinte monedas acordadas, tuvo que abandonar el castillo. El padre de Juan fue nombrado el nuevo administrador.

¿CUÁNDO ACABARÁ ESTA INTRIGA?

¿Será mañana el desenlace de este misterio?

Nuestro amigo Pablo cree que es lo más probable porque la primera nota apareció con el inicio de la SEMANA DEL LIBRO y mañana la damos por finalizada.

¿YA TENÍAS GANAS, VERDAD?

Por fin, ya llegó ese gran día.

La profe y todos tus amigos te mandamos la más cariñosa de las felicitaciones.

¡FELIZ CUMPLEAÑOS, ALEJANDRO!

ESTO NO PARECE QUE SE ACABA...

¡OTRA VEZ...............!

Muchos han sido los que se han atrevido a disuadir, con notas anónimas y no tan anónimas, a… “El Villano”. Pero…, está claro que él no piensa dejar a medias su “PLAN”.


P.D: seguiremos informando.

EL VILLANO

Vuelve a las andadas...

Encontrado en el mismo lugar pero con un mensaje diferente.

CUENTACUENTOS I

La tarde de hoy, ha estado amenizada por un precioso cuento de la mano de María (mamá de Pablo). Eduardo, que así se llamaba uno de los protagonistas estaba decidido a recuperar la caja de los besos que Dragón (el otro protagonista) había robado. Lo consiguió gracias a un cuento que atrajo la atención de Dragón y que además de gustarle mucho por las imágenes quiso conocer también qué decían las letras. Así que, Eduardo le enseñó a leer, encantado.

Nosotros estamos haciendo lo mismo.

PUES SI QUE EMPEZAMOS BIEN...

Como cada lunes, entramos en clase y un sobre misterioso está pegado en el encerado.

Todos estamos sorprendidos e intrigados, nadie sabe nada. En las otras clases también han encontrado el mismo sobre con la siguiente nota en su interior...

Por favor, si alguien sabe de qué se trata que nos lo haga saber cuanto antes. Muchas gracias.

P.D: nosotros intentaremos informaros, puntualmente, si llegamos al final del misterio.

"LAS AVENTURAS DEL CAPITÁN CALZONCILLOS" II

¡MUCHAS GRACIAS!

Si, si, muchas gracias a Guillermo y a Marcos por los bonitos juguetes que nos han traído para los ratos de trabajo libre.

Tranquila, Lola, que no me he olvidado de ti.

Muchas gracias a todos.

POLICÍA LOCAL

NO LO OLVIDÉIS...

"LAS AVENTURAS DEL CAPITÁN CALZONCILLOS" I

Durante la SEMANA DEL LIBRO que comenzáis mañana tendréis como eje central de vuestros trabajos al personaje CAPITÁN CALZONCILLOS y sus aventuras que hemos creado nosotros.

Ahora mismo vamos a presentarnos.

BERTO HENARES (10 años)

Soy el coautor e ilustrador de más de 30 tebeos junto a mi mejor amigo (y vecino de al lado) Jorge Betanzos. Cuando no estoy haciendo tebeos, suelo estar dibujando o leyendo tebeos. También me gusta el monopatín, jugar con videojuegos y ver películas japonesas de monstruos.

Mi comida superfavorita es el chicle de fresa.Vivo con mi mamá y mi hermana pequeña, Heidi. Tengo cinco peces de colores que se llaman Memo, Lerdo, Ceporro, Dr. Panfilotas y Rasputín. Y pienso comprarme más.

JORGE BETANZOS (9 años y 3/4)

Soy el co-creador de personajes de tebeos tan maravillosos como el Capitán Calzoncillos, Atufante, el Retrete Parlante y la Supermolona Mujer Cebona. Además de hacer tebeos, disfruto practicando monopatín, viendo la tele, jugando con mis videojuegos, gastando bromas y salvando al mundo.

Mi comida favorita son las galletas de chocolate.

Vivo con mi mamá, mi papá y mis dos gatos, Crispín y Molondro. Ahora mismo estudio cuarto en la Escuela Primaria Jerónimo Chumillas de Chaparrales, Palizona.

"EL COLE VIAJERO". Unidad 7

La primavera es una estación con grandes cambios climáticos en relación al invierno. Esto conlleva una gran transformación del paisaje. Las actividades de observación y contacto con la naturaleza nos serán de gran ayuda para que los niños identifiquen esta estación.

Los niños han experimentado cambios climáticos durante el curso escolar en las diferentes estaciones del año: final del verano, otoño, invierno y, ahora, primavera.

Con la llegada de la primavera observamos el retorno de las aves que emigraron en otoño y la reaparición de pequeños insectos.

Las plantas, tras el letargo invernal, comienzan una etapa de crecimiento y floración que se acentuará si esta estación va acompañada de abundantes lluvias.

El día alarga sus horas solares y se puede disfrutar nuevamente de los jardines y parques, del campo...

La ropa que nos ponemos cambia, ya que no necesitamos tanto el abrigo. Pasamos a ir más ligeros de vestimenta y los tejidos que utilizamos son más frescos.

El CUADERNO DE PADRES incluye propuestas creativas para trabajar estos contenidos en casa, fomentando así la colaboración entre familia y colegio.

BEGOÑA

Cuento de la letra B

¡Din, don! ¡Din, don!

–Ya voy, ya voy. ¿Quién será a estas horas? –se pregunta Begoña, la cartera, al oír el timbre de su casa.

Begoña abre la puerta y, sorprendida, ve que no hay nadie.

–¡Vaya, con lo cansada que estoy, no estoy para bromitas! –exclama.

Nuestra amiga regresa a la cocina. Está terminando de hacer la comida.

–¡Ya está! ¡Con el hambre que tengo! ¡Qué bien huele! ¡Estoy deseando probarlo!

¡Din, don! ¡Din, don!

Begoña se levanta a toda velocidad de la mesa y sale corriendo hacia la puerta.

–¡A ver si pillo a esos bromistas! –dice muy enfadada.

Con gran asombro, tampoco ahora ve a nadie. Pero sobre el felpudo hay un gran paquete con un lazo gigante y una tarjeta con su nombre. La abre y lee: “Para Begoña, la mejor cartera. Todos tus vecinos queremos darte las gracias por lo bien que haces tu trabajo. ¡Esperamos que te guste nuestro regalo!”.

Begoña abrió el paquete y allí había una estupenda bicicleta. ¡Qué contenta se puso! ¡Con la falta que le hacía!

Enseguida se subió a ella para probarla e ir a dar las gracias a sus vecinos.

NUEVA POESÍA

BODA DE FLORES

Aquella rosita

nacida en abril

quería casarse

con un alhelí.

Va de padrino

su tío el jazmín

e irán a la boda

claveles cien mil.

Vestida de blanco,

verde y carmesí,

la rosa se casa

con el alhelí.

RECORDATORIO

Aviso sólo para los que no hayan traído todavía los libros.

El 2º trimestre ha acabado, los libros ya están terminados y para una mejor organización os pedimos que vayáis preparando y trayendo los del 3er trimestre para tenerlos en la clase y poder comenzar a utilizarlos de inmediato.

Los libros que hay que traer, son todos los que os quedan en casa:

- "EL COLE VIAJERO" 4 años. 3er TRIMESTRE. Editorial SM (son los que están dentro de la carpeta de gomas; los cuentos, las pegatinas y los troqueles)

- MATEMÁTICAS “CUENTO CUENTA” CUADERNO 6. Editorial SM

- LECTOESCRITURA “AL SON DE LAS LETRAS”. NIVEL 3. CUADERNO 2 (Pauta). Editorial SM

Todos los libros y cuadernillos (incluidos los cuentos) deberán llevar NOMBRE Y FOTO bien visibles en el exterior.

Por favor, las FOTOS BIEN PEGADAS con adhesivo transparente o celo (el pegamento no suele aguantar todo el trimestre).

Los boletines de notas, las pegatinas y los troqueles no necesitan ni nombre ni foto.

MUCHAS GRACIAS POR COLABORAR.

RECOPILACIÓN DE LETRAS