CLASE DE AURORA

CLASE DE AURORA

lunes, 30 de enero de 2012

DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ


Hoy comenzaremos la jormada escolar con esta significativa oración:






Hazme un instrumento de tu Paz:

Donde haya odio, ponga yo Amor.
Donde haya ofensa, ponga yo el Perdón.
Donde haya discordia, ponga yo la Unión.
Donde hay error, ponga yo la Verdad.
Donde haya duda, ponga yo la Fe.
Donde haya desesperación, ponga yo esperanza.
Donde haya tinieblas, ponga yo la Luz.
Donde haya tristeza, ponga yo alegría.

Haz que busque consolar, no ser consolado.
Complacer, no ser complacido.
Amar, no ser amado.

DENIP

Llorenç Vidal Vidal


DENIP si quieres saber su significado, pincha AQUÍ

¿QUÉ ES LA PAZ?




Tantas veces nos preguntamos sobre ella y, en realidad, no profundizamos con demasiada frecuencia en su significado.

Etimológicamente, procede de la voz latina “pax, pacis”.

La Real Academia Española, define la paz como:
  • Situación y relación mutua de quienes no están en guerra.
  • Pública tranquilidad y quietud de los Estados, en contraposición a la guerra o a la turbulencia.
  • Tratado o convenio que se concuerda entre los gobernantes para poner fin a una guerra.
  • Sosiego y buena correspondencia de unas personas con otras, especialmente en las familias, en contraposición a las disensiones, riñas y pleitos.
  • Reconciliación, vuelta a la amistad o a la concordia.
  • Virtud que pone en el ánimo tranquilidad y sosiego, opuestos a la turbación y las pasiones.
  • Genio pacífico, sosegado y apacible.
José Palos Rodríguez dice: "La paz es una forma de interpretar las relaciones sociales y una forma de resolver los conflictos que la misma diversidad que se presenta en la sociedad hacen inevitables. Y cuando hablamos de conflictos, no nos referimos tan sólo al conflicto bélico sino también a la contraposición de intereses entre personas o grupos o las diferentes formas de entender el mundo".

¿Qué nos proponemos al celebrar el DÍA DE LA PAZ?
El día 30 de Enero conmemoramos la muerte del líder nacional y espiritual de la India, el Mahatma Gandhi, una de las personalidades más importantes y trascendentes del siglo XX, que permanece en la memoria colectiva de la Humanidad como símbolo de la acción política y reivindicativa fundamentada en el espiritualismo y en la resistencia pacífica.

Por eso, se celebra el Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENIP) el 30 de enero, una jornada seglar educativa de pacificación, con el fin de llevar a los educandos por el medio de la reflexión personal al descubrimiento del mensaje fundamental de que "el amor es mejor que el odio, la no-violencia mejor que la violencia y la paz mejor que la guerra" (Lorenzo Vidal).







LA PALOMA




LA PALOMA, SÍMBOLO DE LA PAZ



La paloma ha sido históricamente considerada como un Símbolo de Paz y
entendimiento entre las personas. Esta ave fue domesticada por el ser humano hace ya unos cinco mil años. Fue objeto de adoración en la India y figura mitológica para los Incas.

Las palomas se caracterizan por tener un gran sentido de la orientación, por ello fueron adiestradas en Egipto, China, Grecia y Roma, donde tomaron el rol de mensajeras.

En el siglo XX, tras las guerras que sufrió el mundo, se difundió el dibujo de la paloma blanca como Símbolo Universal de la Paz.

A principios de los años 60 el genial pintor español Pablo Picasso realizó una
colección de grabados con este símbolo y además bautizó a su propia hija con el nombre de Paloma. Incluso muchos otros artistas popularizaron ese símbolo que aparece en logotipos, ilustraciones, e incluso en importantes y decisivas convenciones internacionales de paz para la humanidad.


¿CUÁL ES EL ORIGEN DEL SÍMBOLO?


La paloma es Símbolo de la Paz desde los tiempos del “Arca de Noé”, tal como se relata en la Biblia. Los textos sagrados cuentan que después del gran diluvio, Noé mandó a una paloma para que, a través de ella, se pudiera conocer en qué condiciones había quedado la Tierra después del terrible suceso que lo obligó a encerrarse en el arca. La paloma regresó trayendo una rama de olivo en el pico, signo de que había árboles que no estaban ya cubiertos por el mar y que por lo tanto ya podían dejar el arca para volver a vivir en tierra firme. La paloma anunció que el peligro había desaparecido.

Actualmente, más allá de las diferencias de raza, cultura y religión, el Símbolo
de la Paloma de la Paz es conocido universalmente.

 
 


DIVIÉRTETE EL DÍA DE LA PAZ







domingo, 29 de enero de 2012

BLOG DE SONIA



Si pinchas AQUÍ accederás al blog de Sonia.
Esta entrada también me gustó.


MAÑANA LO CELEBRAMOS







 

¡MUCHAS FELICIDADES, NECO!



lunes, 23 de enero de 2012

JACOBO YA ESTÁ AQUÍ



Un nuevo personaje quiere que aprendamos su letra favorita, la jota. Nuestro amigo se llama Jacobo y necesita esta letra para empezar a escribir su nombre.
Aquí nos ha dejado su historia.



Cuento de la letra J



– ¡Grrr! ¡Grrr! –ruge un león
en medio de la noche.

Jacobo, el famoso domador,
se levanta de la cama con toda rapidez.

–Es el rugido de Bumba –dice–.
¡Algo le pasa! ¡Iré a ver qué es!

Cuando llega a la jaula,
comprueba preocupado,
que a Bumba le duele una pata.
¡Algo duro se ha clavado!

Bumba está sufriendo.
Le inyecta un calmante.
Y se va a buscar al veterinario,
sin pensarlo un instante.

Le lavan la pata con agua y jabón.
¡Está inflamada!
¡Tiene una pequeña infección!

–Tendrás que ponerle
un antibiótico cada mañana.
¡No te preocupes!
¡Estará curado en una semana!


"EL COLE VIAJERO" (Unidad 5)



 


La introducción del tema de la salud lo llevaremos a cabo partiendo de las propias experiencias de los niños: golpes, caídas, heridas, vacunas..., acontecimientos con los que suelen estar muy familiarizados. Hablaremos de los productos que sirven para curar y de los medicamentos, y explicaremos su utilidad. Les haremos ver la importancia de aprender poco a poco a soportar tanto el mal sabor de algunos jarabes, como el dolor que pueden producir las inyecciones.

Por otro lado, en esta unidad también trabajaremos el tema de los alimentos. Dialogaremos sobre las comidas preferidas de cada uno y les preguntaremos si saben cuáles son los ingredientes necesarios para hacerlas: qué alimentos hay que comprar en el  mercado, cómo se preparan...
Enumeraremos las propiedades de algunos alimentos: la fruta, que tiene muchas vitaminas; el pescado, que tiene mucho fósforo y; las lentejas, que tienen mucho hierro y nos sirve para mantenernos fuertes, etc.


El CUADERNO PARA PADRES incluye propuestas creativas para trabajar estos contenidos en casa y fomentar la colaboración entre la familia y el colegio.


sábado, 21 de enero de 2012

TRABAJA Y HAZLO CON CUIDADO



El jueves pasado habéis llevado, en la funda de plástico, la nueva poesía "LLEGA EL INVIERNO".
Ya la tenéis memorizada muy bien. Ahora, coloread la portada para después guardarla con el resto de las poesías en su carpeta especial.
También estaba Ñurca y espera que la decoréis muy, muy bonita.

RECUERDA: tú lo sabes hacer muy bien y el curso que viene ya irás a Primaria.



LA ESE DE...



"SIMBAD EL MARINO"





Pincha AQUÍ para escuchar. Si tienes impresora puedes colorear este dibujo.

lunes, 16 de enero de 2012

NUEVA LETRA

Durante la pasada semana y ésta que comienza trabajaremos con la letra Ñ-n. Nuestra amiga Ñurca hará que sea más fácil y divertido su aprendizaje.




Cuento de la letra Ñ


Ñurca es la conductora del autobús
que te lleva hasta el mercado.
Avisa en todas las paradas, por si
alguno se duerme, o va despistado.

¡Qué nombre tan raro tienes!
al principio le dicen todos,
pero ella sonríe alegre
y les explica de muchos modos:

“Mi abuelita y mi mamá
se llamaban igual, señores,
y yo llevo la ‘ñ’ en mi nombre
con todos los honores”.

En otoño le gusta ver
las cigüeñas llegar,
ponerse un pañuelo al cuello
y las castañuelas tocar.

Pero lo que le chifla de verdad,
es bañarse en su bañera.
Rizarse las pestañas después
y pintarse las uñas de diferente manera.








sábado, 14 de enero de 2012

jueves, 12 de enero de 2012

VIAJAMOS CON MENTA...



"EN EL AEROGOLOSÍN"





Viajar, viajar, en el aerogolosín.


Volaremos por el cielo,
entre nubes de algodón.
Viajaremos por la Tierra
en el aerogolosín.

Porque nuestra amiga Menta
el mundo quiere descubrir,
mares, ríos y montañas,
viajes sin fin.

Viajar, viajar, en el aerogolosín.

Volaremos a la granja,
a la selva y al jardín.
Viajaremos por el cole
en el aerogolosín.

Porque nuestra amiga Menta
el mundo quiere descubrir,
mares, ríos y montañas,
viajes sin fin.

  (y volvemos a empezar la canción)
 
 




P.D: si quieres descargar esta canción y el resto de las de Menta lo puedes hacer pinchando aquí y te abrirá la entrada del sábado 5 de noviembre 2011 de este mismo blog.

miércoles, 11 de enero de 2012

NUEVA POESÍA








P.D.: os recuerdo que para poder leer con más tranquilidad se pincha en pausa (dos rayas verticales a la izda. de la hoja que salen al poner el cursor encima) y así sucesivamente hasta acabar la poesía.

domingo, 8 de enero de 2012

"EL COLE VIAJERO" (Unidad 4)







Esta unidad está dedicada a los transportes, la calle y el barrio. Profundizaremos en todos aquellos aspectos que los niños ya conocen de años anteriores.
Comenzaremos con aquello que les resulta más cercano y familiar, por ejemplo, los viajes y desplazamientos que han realizado durante las vacaciones.
Haremos referencia a los tipos de viajes que se pueden realizar y los vehículos utilizados en cada caso. Para desplazamientos largos: tren, avión o coche, y para los cortos: bicicleta, moto, autobús, taxi, etc.
Conoceremos el trabajo de personas que nos facilitan el transporte, como los conductores, los pilotos, los maquinistas y los policías de tráfico, que ayudan al control y vigilancia del mismo.
Hablaremos sobre cómo se desarrolla la circulación en nuestro barrio, sobre la necesidad de que haya semáforos y señales de tráfico, y sobre la importancia del respeto al código de circulación por parte de los conductores y peatones.
Comentaremos la diferencia entre transporte privado y transporte público, y de la importancia de usar este último siempre que se pueda.


El CUADERNO PARA PADRES incluye propuestas creativas para trabajar estos contenidos en casa y fomentar la colaboración entre la familia y el colegio.



domingo, 1 de enero de 2012

Y... VOLVEMOS A EMPEZAR






¡MUCHAS FELICIDADES, MARINA!