¡FELIZ DÍA!

¡MUCHAS FELICIDADES, GUILLERMO!

ASÍ HEMOS TRABAJADO

Si te interesan las fichas utilizadas...

ya las puedes descargar.

P.D.: se desconfiguran un poco porque han sido creadas con el tipo de letra Escolar2 que deberás descargar e incorporar a la carpeta Fonts que está dentro de la de WINDOWS a la cual se accede a través del Disco local (C:) de tu ordenador.

LAS AVENTURAS DE TINTÍN 8

La semana del libro se acabó y desde aquí queremos dar las gracias a todos aquellos que han contribuído con su participación (en casa o en el cole) fomentando la fantasía, el misterio, la ilusión, la alegría, ...

¡ENHORABUENA POR VUESTRO ESFUERZO Y TRABAJO!

MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA DEDICACIÓN.


Para los más peques o para los grandes que se quieran embarcar en una aventura parecida...

Para descargar los dibujos (con algunas variaciones) 
utiliza la siguiente presentación

NOS VISITÓ MARÍA



  Una bella historia ocurrida 

 en una  granja de Rumanía

 traducida para nosotros.

LAS AVENTURAS DE TINTÍN 7

¡No podía faltar!, hoy también hemos encontrado un sobre y será el último porque si encontramos la solución a la adivinanza habremos dado con el lugar en el que está escondido el tesoro de Rackham el Rojo. ¿Tú ya lo sabes?

Por supuesto, conseguimos...

"EL TESORO"

NOS VISITÓ NELY

Siete niñas elegidas por el pajarillo Saraki han organizado una convención mundial para planear cómo salvar a igüi, nuestra tierra.

La guaraní Anahí, la india Aiyana, la esquimal Yupik, la europea Alicia, la africana Ayira, la china Ling y la australiana Alinga. Todas son muy diferentes, pero a la vez ¡tienen tantas cosas que les hacen parecer iguales!

Cada atardecer se reúnen a contar historias de las que hay mucho que aprender.

En esta ocasión es el turno de Ling, que relata la fascinante leyenda del tigre azul.

Ellas saben que los niños que lean este cuento también se convertirán en mensajeros de igüi.

 

LAS AVENTURAS DE TINTÍN 6

El sobre que nos ha dejado Milú tenía el siguiente mensaje:

Todas nuestras respuestas de ayer fueron acertadas, así que podemos seguir jugando.

NOS VISITÓ MARÍA

Una bonita historia, emocionante, con peligros y un final feliz. Nos recuerda que los mejores deseos son los que hacen felices a los demás.

Hoy nos hemos dado cuenta de los buenos deseos que guarda nuestro corazón.

LAS AVENTURAS DE TINTÍN 5

Milú cumple con su trabajo y nos sigue trayendo nuevos mensajes.

El de hoy dice así:

BÚSQUEDA Y DESCUBRIMIENTO

NOS VISITÓ VANESA

 

Fani es una ratoncita que quiere convertirse en un hada con grandes poderes mágicos. Descubre que la verdadera magia está en el interior de cada uno.

 

LAS AVENTURAS DE TINTÍN 4

La entrada en clase ha sido un poco decepcionante porque no hemos encontrado nada. Algunos desistieron rápidamente, otros buscaron hasta el último momento pero... nada de nada.

Cuando ya estábamos todos sentados, alguien gritó algo parecido a: "¡Sí, sí, una carta! ¡Milú ha venido!".

Milú ha vuelto a ser el encargado de traernos un nuevo sobre con otro mensaje de Tintín. Celine fue la encargada de leerlo para toda la clase. Tenemos que resolver la adivinanza. Tú también puedes jugar.

¿ALGUIEN LO DUDABA?

Las cámaras de seguridad del cole han captado esta instantánea. Queda claro que Tintín y sus amigos nos han venido a visitar. Seguro que se quedan con nosotros durante esta semana tan especial.



¿Tintín, estás seguro de que éste es el colegio Santa María Micaela?



LAS AVENTURAS DE TINTÍN 3





CAJÓN DE HUGO

  

¿PERO ESTO QUÉ ES?





Por la mañana, al entrar en clase, Hugo ha encontrado en su cajón un sobre con huellas y dentro una carta de Tintín.

Si te interesa... PINCHA AQUÍ y la podrás leer.

También nos ha enviado un mapa del tesoro.

Todas estas novedades nos han dejado muy intrigados. Os mantendremos puntualmente informados.

Empiezan los primeros planteamientos, hay diferentes versiones. Escuchad, escuchad,... aunque no creo que saquéis ninguna conclusión definitiva.

LAS AVENTURAS DE TINTÍN 2

Hoy hemos comenzado la semana del libro, el tema central será Tintín.

Aquí os dejo la presentación que hacen ellos mismos de sus características personales.

Si os interesa el tema estad atentos porque hay un montón de actividades preparadas hasta el viernes.

LAS AVENTURAS DE TINTÍN 1

Si te gustan los libros de Tintín y sus amigos no dejes de visitar nuestro blog durante la semana que viene, encontrarás un montón de sorpresas.

COMANDANCIA DE LA GUARDIA CIVIL

El pasado 17 de abril, los alumnos de Educación Infantil 5 años, visitamos las dependencias de la Comandancia de la Guardia Civil.

Raúl fue el encargado de recibirnos y atendernos amablemente desde el primer momento.

Durante nuestra estancia varias personas nos explicaron las variadas funciones de la Guardia Civil mediante la exposición de materiales y equipos de las diferentes especialidades del cuerpo.

Un representante de SEPRONA expuso que la función de esta unidad es el cuidado del medio ambiente, tanto en la ciudad como en el monte.

• Control del agua de los ríos con el laboratorio portátil para su análisis.
• Buscar las causas naturales (rayos,…) o provocadas de los incendios forestales. Para ello utilizan una mochila provista de brújula, medidor de temperatura-humedad, banderas de colores (blancas y rojas), lupa,…

La POLICÍA JUDICIAL hizo una demostración de análisis de huellas con polvos magnéticos. También buscan pistas, indicios en el lugar de los hechos que van señalando con letras y números.

El personal de la unidad ANTIDISTURBIOS cuya función es mantener la seguridad ciudadana hace acto de presencia en las manifestaciones, zonas de conflicto, cercos y batidas para localizar a personas desaparecidas. El material que utilizan son botes de humo, pelotas de goma, equipamiento de protección (casco, escudo,…).

La visita al aparcamiento subterráneo nos permitió ver e incluso montarnos en alguno de los vehículos.

No faltó una demostración de los perros en la búsqueda de drogas, explosivos, personas desaparecidas; así como, una pequeña muestra de su adiestramiento y dotes de obediencia con los entrenadores.

La sorpresa final fue la entrega de un bloc de notas de la Guardia Civil para cada uno.

Desde aquí, nuestro agradecimiento a todo el personal que nos atendió tan amablemente y nos descubrió la importancia de su trabajo. 

 

EMPEZAMOS MUY BIEN

¡MUCHAS FELICIDADES, CARMEN!

COMANDANCIA GUARDIA CIVIL

"EL COLE VIAJERO" (Unidad 7)

A lo largo de esta unidad, podremos observar los cambios que se producen con la llegada de la primavera: nacen flores, aparecen pequeños insectos, vuelven las aves que emigraron, despiertan algunos animales…

Durante esta época del año, en que los días se alargan y son más soleados, se puede disfrutar del contacto con la naturaleza y experimentar de forma directa estos fenómenos.

Hablaremos de algunas variedades de plantas: con flores, con hojas caducas o perennes, y de algunas variedades de árboles: exóticos, árboles frutales, otros ornamentales.

Comentaremos también el placer que nos proporcionan las plantas y las flores usadas de forma decorativa, en casa o en el aula.

Reconoceremos los beneficios que nos aportan el mundo vegetal y los productos de la huerta: tomates, lechugas, cebollas…

Hablaremos del trabajo del jardinero, del hortelano, del apicultor, así como de sus actividades y de las herramientas que utilizan.

En el CUADERNO PARA PADRES se incluyen propuestas creativas para trabajar estos contenidos en casa y fomentar la colaboración entre la familia y el colegio.

RECORDAMOS Y APRENDEMOS JUGANDO

Si quieres seguir aprendiendo, pincha en los siguientes enlaces y encontrarás varias actividades para trabajar de forma divertida.

ENLACES RELACIONADOS CON LAS MATEMÁTICAS:

• DEL 1 AL 10

• CUENTA Y SUMA

• COMPLETA LA SERIE

• DIFERENTES CONCEPTOS

• MEDIDAS

ENLACES RELACIONADOS CON LAS LETRAS:

• VEO, VEO

• CONTIENE LA LETRA...

• SUENAN IGUAL

TODOS TE DESEAMOS...

¡MUCHAS FELICIDADES, ALEJANDRO!

NO LO OLVIDES

El trazo de los números es muy importante para que queden bien hechos, fíjate en las imágenes y sigue practicando.

"PULGARCITA", LEÍDO POR...

Esta vez nuestro lector es Pablo, escucha con atención.

Si tienes posibilidad de imprimir puedes colorear el dibujo mientras Pablo lo lee.

"LA SIRENITA", LEÍDO POR...

Estad muy atentos que Inmaculada empieza el cuento.

No olvides regular el volumen con los altavoces de tu ordenador y si quieres puedes parar la imagen de los dibujos para que coincida con la lectura oral.

CON UN POCO DE RETRASO...

Estas son las fotos de los niños de 5 años B que completan la entrada del martes 20 de marzo de 2012 (era un enlace al blog de Esther).

LE HA TOCADO A...

Los números 6 y 7 han hecho que, Carmen y Mario, sean los ganadores del trabajo en equipo realizado por toda la clase.

¡ENHORABUENA!

SEMANA SANTA

La Semana Santa es el momento litúrgico más importante de todo el año, pero para muchos se ha convertido sólo en una ocasión de descanso y diversión y se ha olvidado lo esencial: esta semana la debemos dedicar a la oración y la reflexión en los misterios de la Pasión y Muerte de Jesús para aprovechar todas las gracias que esto nos trae.

Para vivir la Semana Santa, debemos darle a Dios el primer lugar y participar en toda la riqueza de las celebraciones que se realizan en las parroquias.

Esta semana comienza hoy, con el domingo de Ramos, y termina con el domingo de Pascua.

El Domingo de Ramos celebramos la entrada triunfal de Jesús en Jerusalén en la que todo el pueblo lo alaba como rey con cantos y palmas. Es por esto que nosotros llevamos nuestras palmas a la Iglesia para que las bendigan ese día y participamos en la misa.

Lo importante del tiempo de Semana Santa no es recordar con tristeza lo que Cristo pasó, sino celebrar y entender porqué murió y resucitó Cristo. Fue la última semana de Cristo en la tierra. Su Resurrección nos recuerda que los hombres fuimos creados para vivir eternamente junto a Dios.